Freiarbeit als alternatives
Unterrichtsprinzip
von Thomas Seilnacht
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Freiarbeit ist ein Unterrichtsprinzip,
welches alle Beteiligten fordert, ihre Lernprozesse selbst zu organisieren
und zu beurteilen. Das Nachdenken über diese Entwicklungsprozesse
führt dann zu höherem Verstehen. Lehrer und Schüler bilden
sich in einem reflektierten Unterricht gemeinsam, indem sie voneinander
und miteinander lernen. |
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